รายวิชานี้มุ่งพัฒนาความสามารถของครูและนักเรียนในการใช้การสื่อสารเป็นเครื่องมือสร้างการเรียนรู้ร่วมกัน โดยเริ่มต้นจากการส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดความตระหนักรู้เกี่ยวกับบทบาทของตนเองในฐานะผู้ร่วมสร้างการเรียนรู้ ผ่านกิจกรรมที่ช่วยพัฒนาอัตมโนทัศน์เชิงวิชาการ (Academic Self-concept) และปรับกรอบความคิดให้เห็นคุณค่าของการแลกเปลี่ยนมุมมอง การเรียนรู้จากประสบการณ์ และการพัฒนาร่วมกัน
เมื่อผู้เรียนมีความเข้าใจในบทบาทของตนเองและมีความพร้อมในการสื่อสารเพื่อการเรียนรู้แล้ว รายวิชาจะมุ่งพัฒนาทักษะการสื่อสารผ่านกิจกรรมที่ส่งเสริมการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น การให้และการตอบสนองต่อข้อมูลเพื่อการพัฒนา การสะท้อนคิด การตั้งเป้าหมายร่วมกัน และการนำสิ่งที่ได้รับไปปรับใช้ในการพัฒนาตนเองและการเรียนรู้ของผู้อื่น โดยเปิดโอกาสให้ครูและนักเรียนได้มีปฏิสัมพันธ์และเรียนรู้ร่วมกันอย่างต่อเนื่องในฐานะผู้ร่วมสร้างการเรียนรู้ (Learning Partners)
ในช่วงท้ายของรายวิชา ผู้เรียนจะได้สะท้อนผลการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง แลกเปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับการพัฒนาที่เกิดขึ้น และเสริมสร้างความเชื่อมั่นในการใช้การสื่อสารเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกันอย่างยั่งยืน อันนำไปสู่การสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่เปิดกว้าง เกิดความไว้วางใจ และส่งเสริมการพัฒนาของทั้งครูและนักเรียน
- อาจารย์: สุริชา ฐานวิสัย